《后疫情時代企業(yè)的生存解密和應(yīng)對之策》長沙9月17-18日火熱開啟
發(fā)布者： 時間：2022/09/01 瀏覽：793
教學(xué)方式：集中學(xué)習(xí)，現(xiàn)場分享，真實(shí)案例分享，深入淺出，參與性強(qiáng)，易學(xué)好懂。
實(shí)訓(xùn)方式：集中訓(xùn)練，分別輔導(dǎo)；定期活動，持續(xù)復(fù)訓(xùn)，輔導(dǎo)實(shí)踐。
客戶見證
你是愿意花十倍百倍時間與精力去摸索 還是來到 會議現(xiàn)場找到你要的答案？ 時間：2022年9月17-18日（周五-周六） 上午9：00—12：00，下午14：00-18：00
羅軒慧語 ? 在企業(yè)里，員工人品d一，能力d二！ ? 員工不會為公司指標(biāo)而一直無私奮斗，但會為自己的目標(biāo)與公司目標(biāo)一致方向而在公司持續(xù)努力！ ? 對于很牛的員工，只有用競爭、PK及持續(xù)成長才能讓他持續(xù)創(chuàng)造！ ? 企業(yè)能給員工提供的價值有多大，企業(yè)生存與發(fā)展能力就有多強(qiáng)！ ? 個人思維不破框，團(tuán)隊(duì)可能就會破你的框！ ? 擁有學(xué)習(xí)力的團(tuán)隊(duì)，才是未來商業(yè)競爭中制勝的團(tuán)隊(duì)！ ? 個人不能發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)人才，就只能被動求人和面對困境高價解決問題。 ? 家庭不合力，有錢也難幸福。家庭不是講功勞的地方，而是用心經(jīng)營愛的環(huán)境和港灣。 ? 父母的胸懷境界格局決定孩子的成長與發(fā)展。 ? 教育孩子不是要他做什么，而是要培養(yǎng)他成為自信、自立、自尊、自律并友善的有為青少年。
